Bloque III Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática





En este bloque Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática, se pretende que los alumnos consoliden y desarrollen su identidad personal en diferentes aspectos  y que pongan en práctica las siguientes competencias:

a)    Conocimiento y cuidado de sí mismo
b)    Respeto y valoración de la diversidad
c)    Apego a la legalidad y sentido de justicia
d)    Autoregulación y ejercicio responsable de la libertad

Al terminar el bloque, los alumnos serán capaces de:

1.     Comprender que las culturas locales forman parte de la diversidad cultural del país
2.     Valorar positivamente la pertenencia a distintos grupos sociales y su influencia en la conformación de la identidad personal
3.     Identificar los elementos que dan sentido a la identidad y pertenencia a la nación.
4.     Reconocer los rasgos que han contribuido a la conformación  de su propia identidad
5.     Reconocer los elementos que comparte con otras personas de otras partes del mundo, independientemente de su origen, raza, condición socioeconómica, cultural y pertenencia nacional

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